Unsere Stimme zählt – Gemeinsam gestalten wir unsere Schule

An der Oetternbachschule Klüt haben die Schülerinnen und Schüler der Klassen 2 bis 4 im Rahmen der Quigs-Kids-Kinderbefragung für Ganztagsschulen in NRW gezeigt, wie engagiert sie ihre Schule mitgestalten möchten. Unter dem Thema „Partizipation“ brachte jedes Schulkind in einer strukturierten Befragung über Tablets der Schule zahlreiche wertvolle Ideen, Wünsche und Anregungen ein. Ziel war es herauszufinden, in welchen Bereichen die Kinder bereits mitreden können und wo sie sich mehr Mitbestimmung wünschen. Die Ergebnisse sind klar: Die Kinder möchten nicht nur ihre Meinungen äußern, sondern auch Verantwortung übernehmen und ihre Schule aktiv prägen.

Von der Idee zum Ziel

Der partizipative Prozess begann mit Gesprächsrunden, in denen die Kinder Beschwerden und Herausforderungen an einer „Klagewand“ festhielten. Im Anschluss sammelten sie an einer „Ideenwand“ konkrete Lösungsvorschläge. Auf dieser Grundlage wurden wichtige gemeinsame Ziele formuliert, um die Mitbestimmung an der Schule weiter zu fördern.

Dabei kamen zahlreiche Themen zur Sprache:

• Mitbestimmung bei der Nutzung des Schulhofes und beim Fußballspielen

• Klare und faire Regeln für Spielbereiche wie Schaukel und Klettergerüst

• Mitgestaltung der Arbeitsgemeinschaften (AGs) und Sportaktivitäten

• Mitsprache bei Unterrichtsthemen

• Verbesserung der Regenpausengestaltung

• Beteiligung an Entscheidungen zum Mittagessen in der Offenen Ganztagsschule (OGS)

• Transparenz und Mitsprache bei Stundenplänen

Unsere Ziele für mehr Mitbestimmung

Im Ergebnis der Gespräche einigten sich die Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte und Pädagogische Kräfte aus dem Ganztag auf eine Reihe von Zielen, die eine stärkere Partizipation ermöglichen sollen:

• Der Nachtisch beim OGS-Mittagessen soll abwechslungsreicher sein.

• Ein regelmäßiger „Spielzeugtag“ einmal im Monat soll eingeführt werden.

• Die große Pause soll glücklicher und gesundheitsfördernder gestaltet werden.

• Bei der Planung der OGS-AGs bekommen die Schüler Mitsprache.

• Es wird eine vielfältigere Gestaltung der Regenpause angestrebt.

• Zweimal jährlich dürfen die Kinder die Themen der Projekttage mitbestimmen.

• Unterrichtsthemen werden frühzeitig bekanntgegeben.

• Stundenpläne sollen alle Fächer übersichtlich aufführen.

Erste Erfolge und weitere Schritte

Schon jetzt konnten einige dieser Ziele in die Tat umgesetzt werden. Beispielsweise wurde die Speiseplanung in der OGS-Mittagsverpflegung an die Kinderwünsche angepasst, und die Gestaltung der AG-Angebote wurde mit den Schülern gemeinsam besprochen. Auch kreative Ideen für die Regenpause werden zurzeit entwickelt.

Andere Vorhaben befinden sich in der Planungsphase. Dazu gehören etwa die Erstellung von Schulhof-Nutzungsplänen sowie die Verbesserung der Mitsprache bei Unterrichts- und Projektthemen. Diese ambitionierten Ziele sind Teil eines langfristigen Entwicklungsprozesses und bleiben im Fokus der Schulgemeinschaft.

Demokratie lernen und leben

Die Ergebnisse der Quigs-Kinderbefragung unterstreichen die Bedeutung des Zuhörens und Ernstnehmens der Kinderperspektive. Es wurde deutlich, dass die junge Generation voller Ideen ist und Verantwortung für das Schulleben übernehmen möchte. Die Oetternbachschule freut sich darauf, gemeinsam mit den Kindern die gesteckten Ziele weiterzuverfolgen und die Schule noch stärker zu einem Ort zu machen, an dem echte Mitbestimmung und Demokratie zum Alltag gehören.

Unsere Stimme zählt – gemeinsam gestalten wir unsere Schule!